Bingen: Rund 1.300 Leih-iPads an Grundschulen – Stadt plant Austausch der ersten Geräte, generalüberholte Modelle als Sparmöglichkeit im Gespräch.
An den Binger Grundschulen erhalten alle Dritt- und Viertklässler Leih-iPads, insgesamt sind knapp 1.300 Geräte im Umlauf. Nun sollen Zug um Zug die Geräte der ersten Phase ausgetauscht werden, berichteten Dezernent Sebastian Hamann (SPD) und Amtsleiterin Christina Dickescheid im Schulträgerausschuss. Um die Geräte kümmert sich laut Dickescheid eine Vollzeitstelle der Verwaltung. Ersatzgeräte können über den Rahmenvertrag des Landes zu günstigen Konditionen beschafft werden. Quelle: Allgemeine Zeitung, 13.11.2026.
CDU-Ausschussmitglied Bernd Karst regte an, auch generalüberholte Geräte zu prüfen, die nur 20 bis 50 Prozent der Kosten verursachten; Hamann nahm den Vorschlag auf. Die Schulabteilung bilanzierte, die Kinder gingen sehr pfleglich mit den Geräten um, kaputt gingen erstaunlich wenige. Die Leihgebühr für Eltern liegt bei wenigen Euro im Monat. Erste und zweite Klassen werden mit IT-Koffern an das Lernen am Bildschirm herangeführt. Quelle: Allgemeine Zeitung, 13.11.2026.
Seit sechs Jahren finanzieren Land, Bund und Stadt den Digitalumbau der Binger Grundschulen: Gut 100 Räume wurden umgebaut, Tafeln ausgetauscht sowie Netzwerke, Server und Beamer eingerichtet – eine Investition von fast 1,5 Millionen Euro. Wann Füller und Papier sinnvoller sind, ist laut Bericht umstritten; Skeptiker befürchten noch mehr Bildschirmzeit. Hamann verwies zudem darauf, dass mit Hitzeschutz für Schulen und Kindergärten sowie dem Essen für die Ganztagsbetreuung „große Brocken“ auf die Stadt zukämen. Quelle: Allgemeine Zeitung, 13.11.2026.
Unsere Position: Der Vorschlag, generalüberholte Geräte zu beschaffen, ist vernünftig und sollte zur Regel werden – gerade weil auf Bingen mit Ganztag, Mensen und Hitzeschutz ohnehin hohe Kosten zukommen. Zugleich dürfen Tablets das Lesen, Schreiben und Rechnen mit Stift und Papier in der Grundschule nicht verdrängen. Wir erwarten eine ehrliche Auswertung, ob die Geräte den Lernerfolg tatsächlich verbessern, statt die Bildschirmzeit der Kinder weiter zu erhöhen, und eine transparente Darstellung der laufenden Folgekosten.
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Quelle: Allgemeine Zeitung, 13.11.2026. https://www.allgemeine-zeitung.de/lokales/kreis-mainz-bingen/bingen/binger-grundschueler-gehen-erstaunlich-sorgsam-mit-ipads-um-6709486
Urheber: Allgemeine Zeitung (Christine Tscherner), 13.11.2026 – 08:00 MEZ.